نشست کمیسیون دانشجویی شهرستان به ریاست فرماندار بوشهر

فرماندار بوشهر: روز دانشجو یادآور نقش مهم دانشگاه‌ها در توسعه علمی، فرهنگی و اجتماعی کشور است*

صبح دوشنبه، نشست کمیسیون دانشجویی شهرستان بوشهر به ریاست محمد مظفری فرماندار بوشهر و با حضور نمایندگان دانشگاه‌های استان به میزبانی دانشگاه علوم پزشکی بوشهر برگزار شد.

به گزارش نگین جم و نقل از روابط عمومی فرمانداری بوشهرمحمد مظفری فرماندار بوشهر در این نشست ضمن گرامی‌داشت یاد و مقام شامخ شهدای دانشجو با تأکید بر نقش مؤثر دانشگاه در پیشبرد توسعه علمی فرهنگی و اجتماعی کشور، خاطرنشان کرد: «دانشگاه باید پیوند منسجم و هدفمند خود با جامعه را حفظ کند و در حل مسائل اجتماعی نقش‌آفرینی مؤثر داشته باشد. دانشجو نیز به‌عنوان سرمایه انسانی کشور باید با درک صحیح از مسئولیت‌های اجتماعی مشارکت فعال و اثرگذار در حوزه‌های مختلف داشته باشد.»

وی در ادامه با تأکید بر اهمیت توسعه نشاط اجتماعی در محیط‌های دانشگاهی و نقش آن در ارتقای انگیزه و پویایی دانشجویان افزود: «برگزاری جشن ملی، تقویت روحیه امیدآفرینی و توجه به رویکرد جامع در برنامه‌ریزی‌ها از محورهای اساسی ویژه‌برنامه‌های هفته دانشجو است.»

فرماندار بوشهر همچنین با اشاره به رویکرد دولت چهاردهم و تأکید رئیس‌جمهور بر ارتقای کیفیت آموزش عالی و بهبود محیط فعالیت‌های دانشجویی خاطرنشان کرد: «دولت چهاردهم دانشگاه را سرمایه راهبردی کشور می‌داند و بر نقش آن در رشد علمی و تقویت سرمایه اجتماعی تأکید ویژه دارد.»

وی در جریان این نشست، از حضور استاندار بوشهر، معاونین استاندار و مدیران استانی در ویژه برنامه‌های روز دانشجو در شهرستان بوشهر خبر داد.

فرماندار بوشهر در ادامه ضمن تاکید بر ارتباط موثر دانشگاه وجامعه تاکید کرد: دانشجویان در ایام مختلف سال باید دستاوردهای خود در قالب رویدادها و نمایشگاه های مختلف در معرض دید عموم قرار دهند.

گفتنی است که در پایان نشست، فرماندار بوشهر به همراه اعضای کمیسیون و نمایندگان دانشگاه‌ها ضمن دیدار با دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی از بخش‌های مختلف پردیس دانشگاه از جمله سلف‌سرویس خوابگاه‌ها و فضاهای رفاهی بازدید و بر پیگیری مستمر مطالبات دانشجویان تأکید نمود.

دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط پایگاه خبری نگین جم در وب سایت منتشر خواهد شد

پیام هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد

پاسخ به :